2025江苏公务员申论高分例文解析<7·8>
江苏公务员考试申论高分例文解析的重要性 各位考生都知道在申论备考中需要多读高分范文，积累好词好句，吸收高手所长。但是不少同学在大量阅读范文后做题仍然不得要领，或者耗费时间特别长，这就说明大家在阅读例文时浅尝辄止而没有提高写作水平。为了帮大家解决没有吃不透例文，囫囵吞枣，不辨滋味等一系列问题，江苏公务员考试网小编为大家带来高分例文的思路解读和赏析，以助大家含英咀华、融会贯通。
江苏公务员考试申论高分例文解析领导干部要做尊法学法守法用法的模范
习总书记曾强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部是中国特色社会主义事业的组织者和领导者，肩负着领导和管理国家各项事业的重要职责，在全面实施依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的新形势下，领导干部法律素质的高低直接关系到社会主义法治国家建设的进程。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断取得新成效。
第一段：通过领导人讲话，引出主体“领导干部”，进而论述“领导干部”对依法治国基本方略的影响，最后明确提出论点：领导干部要做尊法学法守法用法的模范。段落思路清晰，按照引入主体——主体与主题关系——提出论点来书写。
第一，做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律。在各项要求中，尊法应放在第一位，只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。每个领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，彻底摒弃人治思想和长官意识，决不搞以言代法、以权压法。对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为，领导干部要挺身而出、坚决斗争。古人有一句话：“三岁看大，七岁看老。”对领导干部的法治素养，从其踏入干部队伍的那一天起就要开始抓，教育引导他们把法治的第一粒扣子扣好。一个干部能力有高低，但在遵纪守法上必须过硬，这个不能有差别。
第二段：确立了尊法与其他要求之间的关系，对策从两方面展开，一方面是领导干部个体如何尊法，另一方面从队伍建设来讲，如何打造一支尊法队伍，对策上形成递进效果，由点到面。
第二，做学法的模范，带头了解法律、掌握法律。学法懂法是守法用法的前提。在那些违法乱纪、胡作非为的领导干部中，相当多的人是长期不学法、不懂法。许多腐败分子在其忏悔录中都谈到，不知法是自己走向腐败深渊的一个重要原因。各级领导干部或多或少都学过一些法律知识，但同全面推进依法治国的要求相比还很不够，必须加强学习，打牢依法办事的理论基础和知识基础。要系统学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。首要的是学习宪法，还要学习同自己所担负的领导工作密切相关的法律法规。各级党委要重视法治培训，完善学法制度，党校、行政学院、干部学院等都要加强对领导干部法律知识的教育。让法治精神深植于脑、内化于心。
第三段：明确了学法与守法用法的关系。结合反例，指出学法的重要性。现状分析，虽然领导干部也学法，但是与全面推进依法治国的要求相距甚远，强调了学法的必要性。对策上从自学、与组织培训两方面提出。其中分析环节，从重要性、必要性角度入手，拓展了内容，且角度多元。
第三，做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。各级领导干部既是普通公民中的一员，又是行使人民赋予的权力的公仆，要时刻严格约束自身言行，在守法上更加严格自律，时时处处以宪法法律为准绳，带头厉行法治，牢固树立敬畏法律、遵守法律的意识，从内心深处把坚持依法办事作为政治责任、施政习惯、自觉追求，做到在诱惑面前把握住自我，不穷奢极欲、以身试法，真正做到“法定职权必须为、法无授权不可为”，才能把维护人民权益、增进人民福祉落实到法治建设的各个方面。“善禁者，先禁其身而后人；不善禁者，先禁人而后身。”领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰境。
第四段：正反分析，手握权力的领导干部守法与不守法带来的结果，明确了领导干部应该在法治轨道上行使权力，之后罗列了一些情况，建议领导干部应该如何守法。其中名言引用恰当，增强说服力。
第四，做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级领导干部要在用法上更加积极主动，坚持用法治理念去思考和解决问题，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯，以自己的模范行动，带动全社会树立对法治的信仰，汇聚起建设法治中国的强大力量。无论深化改革、促进发展，还是化解矛盾、维护稳定，无论全面从严管党治党，还是深化作风建设，都要坚持依法依规办事，积极推进多层次多领域依法治理，把依法治国、依规治党的要求落到工作实处。在处理、化解涉及群众重大切身利益的矛盾问题上，要坚守法律底线，时刻以法律为准绳，始终做到不偏不倚、公平公正，依法维护群众权益。
第五段：本段以对策为主。第一，从思维、行为习惯方面，要做到积极用法；第二，从经济改革、社会治理、管党治党等领域提出如何用法。
古人说，民“以吏为师”。领导干部尊不尊法、学不学法、守不守法、用不用法，人民群众看在眼里、记在心上，并且会在自己的行动中效法。领导干部尊法学法守法用法，老百姓就会去尊法学法守法用法。领导干部装腔作势、装模作样，当面是人、背后是鬼，老百姓就不可能信你那一套，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
第六段：结尾再次强调领导干部带头尊法学法守法用法的重要性，呼应首段。
江苏公务员申论高分例文小结 本文属于依法治国话题，选择领导干部带头尊法学法守法用法，抽象内容具体化了，通过领导干部这个“关键少数”，具体拆分出尊法、学法、守法、用法四个方面的内容，各项内容与日常工作、当下现状结合分析，进而提出对策，文章结构清晰，首段统领下文，四个分段为并列关系。分段论证中，如果能适当增加一些案例，论证会更生动、具体。
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